1 line
No EOL
1.6 KiB
JSON
1 line
No EOL
1.6 KiB
JSON
{"path":"Deutsch/M-Sprachkompetenz 1.png","text":"Sprachkompetenz im Beruf o Es gibt keinen Ausbildungsberuf, der nicht neben dem w1 W P > S W‘} J T % ‘fi . e fachlichen Wissen und Kénnen (Fachkompetenz) auch L/ el X die Fahigkeit zum richtigen Sprachgebrauch (Sprach- 7l ! . kompetenz) verlangt. In Stellenanzeigen werden Ei- o o o S (2 NS, genschaften wie gutes Ausdrucksvermégen, Sprach- A PRL W | ewandtheitund gute Deutschkenntnisse oftin einem @ — Aol Atemzug mit Fachwissen, Selbststindigkeit und fach- / = /4 lichem K8nnen genannt. & ‘ id Der berufliche Alltag bringt stindig Situationen mit sich, in denen eine Mitarbeiterin/ein Mitar- g beiter nicht nur fachlich, sondern auch sprachlich gefordert ist. Man muss sich mit Kolleginnen und Kollegen, mit Vorgesetzten sowie Kundinnen und Kunden sprachlich verstandigen. Mit der Sprache ___ —_ _ — werden Informationen erfasst oder eigene Texte gestaltet. Sie ist aber auch ein Mittel, seine Inte- Was Betriebe von ressen gegeniiber anderen zu vertreten und Kon- & flikte zu I6sen. angehenden Azubis i i o ] erwarten i e So viel Prozent ausbildungsbereiter Unternehmen b i in Deutschland fordern in ihren Ausschreibungen: W proae y Engagement B ‘ \" o Y Punktlichkeit ke K < /,—«' A Schulabschluss, ¥ - e ; g ™ fahigkeit 4 ;Tm&’x:uipagxmgfl‘:figfi?\" o Q 1 Erldutern »Sr'e die Begriffe Fachkompe- tenz, Sozialkompetenz, Sprachkompe- Quelle: Bundesinstitut fir Berufsbildung © Globus 11368 tenz. 2 Uberlegen Sie gemeinsam, inwiefern die fiinf Anforderungen der Betriebe mit Sprachkompetenz zu tun haben.","libVersion":"0.3.2","langs":"eng"} |